Dimensiones del aprendizaje:
Se refiere a las practicas planteadas por el docente, cuando logra ayudar a todos los estudiantes a aprender como pensar o comprender más a fondo el tema visto en clase, sobre lo que están aprendiendo.
Lamentablemente en la actualidad se usan habilidades de pensamiento en los estudiantes a un nivel inferior, donde simplemente con libros de texto pretenden que el alumno retenga y memorice la información y a largo plazo esa información es olvidada generalmente por ellos mismos.
Debemos de emplear habilidades de pensamiento a nivel superior donde los estudiantes sean capaces de ser creativos, productivos y éticos, con ello lograremos que sus pensamientos sean más analíticos, puedan así por si solos resolver problemas y lograr sus propios objetivos. Los docentes también tenemos la obligación de brindar una colaboración mutua entre los alumnos, para que ellos mejoren su rendimiento académico, desarrollen exitosamente su pensamiento crítico y sean actores participativos de la comprensión de su aprendizaje.
